7月5日上午，舒城职业学校第二届教职工代表大会第三次全体会议在校综合楼三楼西会议室顺利召开。会议主要审议《舒城职业学校教师申报中高级职称评分细则》《舒城职业学校教师考核办法》《奖励性津贴分配实施方案》《教科研工作奖励制度》等四项新修订的规章制度审议草案。会议由校工会主席潘道艾主持。

        校党委副书记、校长高从友作“四项制度”修改说明。高校长从修订背景、修订原则、修订主要内容及修订过程四个方面向大会作了详细的说明。此次四项制度修改工作是顺应学校发展需求、回应教师重大关切的重要举措，事关学校发展大局与教职工切身利益，是推动学校高质量发展的重要制度保障。修订工作本着“聚焦职教特色，坚持公平科学”的修订原则，通过充分调研论证，在广泛征集、反复修订基础上，经党委会及校长办公会审议、修改，最终形成提交本次教代会审议的草案。他希望大家以高度的责任感，认真审议、畅所欲言，共同完善方案细节，让制度更接地气、更聚人心。

        接下来是审议和表决环节。全体代表分别对四项制度修订草案发表意见并进行表决。全体参会代表一致举手表决赞成。潘道艾宣布“四项制度”修订草案经本次教代会审议和表决，全部通过，并从表决之日起正式生效。

        最后，校党委书记高传文就此次制度修订及教代会发表讲话。高传文从为什么要修订、修订的过程两个方面作了深刻的分析。他指出本次制度修订和教代会的召开，是学校发展里程碑意义的大事，为各位代表提供了参与民主管理和监督的机会，是为了凝聚人心，取得共识，共同解决学校发展过程中遇到的难事、大事，破解当前学校发展遇到的困局，促进制度的完善合理和科学公正，更好地保障一线教职工的利益，更好地激发广大教职工的工作积极性，更好地促进学校的高质量发展。高传文还对与会代表们提出了两点希望：一是继续履行好自己的职责，行使好代表的权利，为学校的发展献计献策；二是发挥好模范带头作用、桥梁纽带作用和凝聚共识作用，使学校的各项制度、各种决策能够很好的得到贯彻执行，收到应有的作用和成效。

        此次四项制度的修订和教代会的召开，既是回应教育改革的“必答题”，也是激发教师活力的“关键棋”，更是推动学校治理规范化科学化民主化的“基础桩”。通过制度的优化和全体教职工的参与和监督，实现教师发展与学校发展的“同频共振”，为学校高质量发展提供坚实保障。（校工会  赵贤平）