附件：
2023年六安市优秀六项电教学术作品评选活动指南
目 录
一、人员范围
二、活动项目
三、活动主题
四、注意事项
五、项目说明及要求
六、送评方法
七、版权归属
附件1.教育技术论文模板
附件2.信息化教学设计模板
附件3.教师网站博客说明文档模板
附件4.2023年六安市XX县/区/市属学校优秀六项电教学术作品评选汇总表（样表）
一、人员范围
全市各级教育部门、教研机构、电教机构、中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校所有学科教师和教育技术人员。
二、活动项目
活动项目包括教育技术应用论文、教育技术管理论文、教育技术课题研究文档、信息化教学设计、教师网站博客和教育信息化叙事。
三、活动主题
以推进教育数字化战略，促进教育高质量发展以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，以“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”为主题。具体选题如下：
1、教育数字化转型理论与实践研究；
2、“双减”政策及其落实措施、效果研究；
3、教育高质量发展研究；
4、新时代教育评价改革机制与实践研究；
5、教育信息化促进教育公平研究；
6、教育信息化助力乡村教育振兴研究；
7、在线教育理论与实践研究；
8、基于教育新基建的教育环境与装备建设研究；
9、信息化教学模式的研究与实验探究；
10、网络教研与教师专业发展研究；
11、师生数字素养现状与提升研究；
12、5G、人工智能、区块链、云计算、大数据、 AR/VR/MR 等新技术推动教育数字转型，赋能教育教学变革研究；
13、教育信息化、电化教育其他相关的研究和实践。
四、注意事项
1、有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。
2、作品报送选择的项目类别务必准确，请参赛教师务必仔细阅读“项目说明及要求”中的各类作品说明，准确选择项目类别参与，项目报送错误将取消作品参赛资格，责任自负。
3、市级评选采用平台进行盲评，作品中不允许出现作者、单位及相关敏感信息，一旦发现，视为无效作品，取消参赛资格。
4、凡报送的作品均应为原创作品，须保证其原创性、真实性，坚持学术规范，严格遵守学术道德，严禁抄袭。报送前，请个人和单位自行开展查重检测工作。组织评审前，将对申报作品再次开展检测工作。凡抄袭剽窃者，一经发现作品抄袭或复制相似比（含引用）超过30%，将取消参评资格，并通报至作者单位。凡在市级以上评选中获奖的作品、在具有公开刊号的刊物上发表的论文作品，不再参评。
五、项目说明及要求
1、教育技术应用论文
(1)内容。学科不限，范围界定为现代教育技术在教学中的应用研究与教学方法创新。本类参评作品是应用现代教育技术的教学理念、教学实践的方法、理论研究的观点陈述，重点突出中小学、职教、特教以及幼教领域教育教学信息化的热点问题和教育教学改革；信息技术与学科新课程整合等实验研究的最新成果；智慧课堂、在线课堂、班班通设备、在教育教学实践中的应用经验总结等，具有较高的理论性、创新性和实践性，具有应用、指导教学的现实意义，可读性强。
(2)格式。可参考使用所附的教育技术论文模板（附件1）。
字数控制在3000 - 6000字（含图表），内容顺序为：标题；摘要；关键词；正文；注释或参考文献。
摘要：250字左右；关键词 3-5个；注释和参考文献用项目符号逐条列出。
2、教育技术管理论文
(1)内容。范围界定为现代教育技术在教育管理中的应用研究与方法创新。本类参评作品是应用现代教育管理理念，通过现代教育技术手段和方法提高管理水平和管理效果的经验总结和成果。涉及领域主要有现代教育技术在学校各类管理中的应用、学校（区域）教育信息化建设、班班通设备的管理和运维经验、实验室管理和实验教学理论研究和经验总结等。
(2)格式。要求同教育技术应用论文，可参考使用所附教育技术论文模板（附件1）。
3、教育技术课题研究文档
(1)内容。本类参评作品为近五年内全国、全省教育信息技术课题或子课题研究的相关文档，包括前期调研报告、课题背景研究报告、课题开题报告、实施方案、课题研究报告、课题工作报告、课题研究论文、课题研究中期评估报告、课题结题成果报告等课题研究过程中的各类文档。课题组成员在研究过程中撰写的教育信息化论文，不属此类别，应申报参加教育技术应用论文类评比。所报课题的研究内容必须与教育信息化相关，单纯学科研究课题不在此参评范围内。
(2)格式。课题研究方案、报告类文档格式同各级课题管理机构要求规范标准。
4、信息化教学设计
(1)要求。教学一线教师原创设计的基于现代教育技术环境下的教学设计方案，是经过教学使用的有效方案，符合课程标准和教学大纲的要求，适应教与学的需求，以信息化促进教学效果最优化、有利于培养学生素质为目的。设计应突出多种技术和媒体教学的特点和优势，教学方法和手段具有创新性、可操作性。
(2)格式。字数2000-3000字左右，使用推荐的信息化教学设计模板（附件2），教师根据自己需要可以对模板进行适当修订调整。英特尔®未来教育基础课程项目的教学设计模板也可参与此项目。
5、教师网站博客
(1)要求。倡导有艺术趣味、有教育品位追求的教师个人网站或教师博客，提倡新媒体形式，如微博、微信公众号、头条号、短视频媒体号等自媒体平台。学科不做限定，可以是跨学科、综合性的教师博客或教师个人网站，也可以是单一性质的学科网站，但必须立足于教育，与教育相关。需在2022-2023年度有不少于8次关于教育相关的原创内容更新，更新频率必须持续三个月以上。单一的博文不参加此类评选，可根据博文内容改投教育技术应用论文等其他对应类别的评选。
(2)格式。请附作品文字说明（附件3），500字左右。其内容顺序为：标题；正文；博客（或教师个人网站、公众号、头条号、短视频号）链接网址或二维码。
6、教育信息化叙事
(1)要求。教育信息化叙事是教师用叙事的方法和讲故事的方式对教育信息化的理解、阐述和感悟。是教育工作者在教育信息化推进和应用过程中，通过对教育信息化促进教育管理、教学过程、学习生活、教学实践等各方面变革的故事性描述与分析，发掘或揭示隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育行为、教育经验、教育思想和教育理论，进而发现信息化促进教育革新的本质规律和有价值、有意义的支撑案例。作品内容要求是在信息化环境下应用教育技术过程中发生的有意义的教育故事，要求真实、有头有尾，有提炼、有思考，给人以深刻的启迪。
(2)格式。要求同教育技术应用论文，可参考使用所附教育技术论文模板（附件1）。
六、送评方法
1、报送数量
除课题研究文档外，每位教师限报1件作品。每件作品作者限1人，课题研究文档作者不超过2人。
叶集区原则上报送80件作品，开发区和市属学校原则上各报送20件作品，其他县区原则上各报送100件作品。
2、活动评选流程
各县区教育行政部门和市属学校自行组织本级作品评选。请各单位按照各项目评选标准，认真开展相关查重、初评、遴选上报工作，于5月30日前按照推荐作品数量要求报送汇总表（附件2，EXCEL与盖章PDF）至市电化教育和教师发展中心邮箱ladjzx@163.com。务必确保汇总表中参赛项目、作品题目、作者单位、作者姓名等信息准确无误。
市级评选采取网上报送、网上评审的方式，县区（市属学校）择优推荐作品具体上传时间与方式另行通知，届时将在六安市教育局官网（http://jyj.luan.gov.cn）和六安市智慧学校网站（http://luan.jyyun.com/）予以公布。在上传平台时，务必保证参赛项目、作品题目、作者单位、作者姓名等信息填写准确无误，否则影响评奖责任自负。
市教育局组织专家开展市级评选。在专家推荐与综合评定基础上，按比例设奖。活动评选结果将在六安市教育局官网（http://jyj.luan.gov.cn）和六安市智慧学校网站（http://luan.jyyun.com/）进行公布，请获奖教师自行下载打印获奖电子证书。
七、版权归属
本次评选活动属自愿参加，不收取任何费用。获奖作品作者享有署名权，版权归评选组委会所有。
