为将“以人民为中心的发展思想”专题学习教育推深做实，切实关注人民诉求、听取人民意见建议，坚持群众观点，走好群众路线，认真开展好群众公共利益诉求转化落实专项行动，舒城职业学校党委在2022年1月26日“以人民为中心的发展思想”专题学习教育动员会上，向全校教职工征集个人诉求及对学校工作意见和发展建议，历时半个多月，共收集到82位教职工反馈的意见表。

经过汇总分析：个人诉求共57条，意见建议共127条。根据个人诉求和意见建议针对或主要需要什么部门来协调解决进行粗略分类，办公室个人诉求12条，意见建议28条；保卫科意见建议2条；财务科个人诉求5条，意见建议3条；党委办个人诉求4条，意见建议5条；工会个人诉求2条，意见建议2条；关工委意见建议1条；教科研科意见建议15条；教师进修学校个人诉求1条；教务科个人诉求8条，意见建议28条；团委意见建议2条；信息中心意见建议1条；宿管科个人诉求1条；学部个人诉求8条，意见建议2条；学生科意见建议5条；招生就业外宣办个人诉求2条，意见建议8条；政教处个人诉求3条，意见建议9条；总务科个人诉求11条，意见建议16条。

这些个人诉求和意见建议，从内容来看，无不体现了广大教职工以主人翁的态度对学校工作的关心和发展的期待、以为师者的身份对学生负责对学校负责对同事负责的使命初心、以追梦人的奋斗对职业教育对家庭社会对家乡发展的主动担当；从性质来看，既有务虚的美好梦想，也有务实的可期可盼，无论如何，都指明了未来的方向和通过努力奋斗、积极争取也有实现可能的目标与理想；从状态来看，既有学校已经在做、即将来做或可以去做的积极举措，也有短期内限于政策和实际而无法解决的向往之路，画个蓝图总是好的，说不定就实现了呢！

接下来，学校党委将高度重视，切实做好“重畅决”工作，根据梳理出来的个人诉求和意见建议，加强领导，及时督促相应科室主动担当、积极而为，依法依规解决广大教职工合理诉求，创建和谐美好校园，踔厉奋发勇毅前行，让我们一起向未来！

（党委办  王生）