班主任及班级管理量化考评细则

（试行）

班主任是学校最基层的管理者，肩负着对学生德、智、体、美、劳教育的重任。班主任工作是否卓有成效，直接影响着学校的班风和学风。为了在我校建设一支高素质的班主任队伍，充分调动班主任的工作积极性和创造潜能，尽量科学、客观公正地评价班主任工作，根据我校实际情况，特制定以下班主任及班级管理量化考评细则：

一、量化标准

（一）每月考评项目

1.月考评满分100分，由班主任考勤（约占5％）、学部日常量化（约占70％）、学校主题活动（约占15％）、学校巡查督查（约占10％）等组成；

2.学部日常量化由各学部根据本学部制订的量化细则积分，再将积分折合成百分制的70％记入月考评；

3.完成学校主题教育活动积5分/次，每月不超过15分，无故不参与减5分/次；

4.学校督查巡查效果良好，获得表扬的积5分/次，每月不超过10分，不良现象被通报的减5分/次，情节恶劣的减10分/次；

5.完成学校临时性工作计2分/次，每月不超过5分；

6．班主任出勤

班主任出勤包括大课间和寝室查寝，考勤采取签到制，寝室查寝签到率60％以上积5分，50%-60%积3分，20%-50%积1分，20%以下扣5分；大课间签到率95%以上积3分，90％-95%各积2分，80%-90%积1分，70%以下扣5分，大课间考勤计入学部日常考核；班会课如有特殊情况，需向德育处书面请假，无故不上扣2分/次；

7.周末节假日报平安工作未落实或逾时不报，造成不良影响的扣2分/次；非客观原因造成周请假人数达30％以上的扣2分/次；

（二）学期考评项目

1、班级管理档案：

班主任工作手册（班主任工作计划、班会、会议、学期总结等）每缺一项扣2分；不按时上交的每次扣5分。

2、学生守纪：

学生有重大违纪行为，被学校通报批评并给与处罚“警告”每人次扣1分、“记过”每人次扣2分、“留校察看”每人次3分、“勒令退学”和“开除学籍”每人次扣4分。

3、各项活动获奖：

学生个人参加各类活动获一、二、三等奖，校级（包括学生会、各社团组织的）分别加1分、0.8分、0.5分，县级分别加2分、1.5分、1分，市级分别加4分、3.5分、3分，省级分别加6分、5.5分、5分，国家级分别加9分、8分、7分，团体（包括班级评比）获奖是个人分值的2倍，同一类活动（运动会、书画手工展、晚会等）按团体加分，个人不加分，并以获奖最高级别计分，不同类活动可以累加；学生被学校通报表扬的，每人次加0.5分。加分不封顶。班主任参加政教处安排的业务活动（教育叙事、主题班会展示等）每次加5分，取得成绩的，校级分别加1分、0.8分、0.5分，县级分别加2分、1.5分、1分，市级分别加4分、3.5分、3分，省级分别加6分、5.5分、5分，国家级分别加9分、8分、7分；考取本科学生每人次积1分，考取编制学生每人次积1分。

4、学额巩固率

根据每学期学额巩固率的测算结果，分别给与相应等级积分：

二、考评办法

1、月考评分学部评定，满分100分，学部日常量化占70％，部门主题活动占15％，学校巡查督查占10％，临时性工作占5％。各学部班级类别由学部根据本学部特点确定；

2、学期班级总评，是每月考评成绩之和再加学期考评成绩（可增加不同学部考核项目）；

3、学期总评成绩位于各类实际班级数的前20%，且没有重大违纪情况的班级为先进班级；其班主任如没有以下情况，即为优秀班主任。

（1）个人月出勤率低于同组班主任的三分之一；

（2）学期班级管理档案未完成；

（3）学校组织的重大活动和德育处组织的业务活动无故不参与。

4、每月考评结果是班主任绩效常规管理部分的考核依据：

每月按照所在评比类别班级数的30%、40%和30%的比例分成一、二、三等，一等500元/月，二等450元/月，三等400元/月，学期优秀班主任将增加一个月的班主任绩效津贴。

5、各项考评分别由学部、学校相关部门提供，由德育处负责。

附件2：

基础部班主任及班级量化考评细则

（草案）

依据我校《班主任及班级量化考评细则（征求意见稿）》和《班主任津贴分配管理办法（试行）》，结合基础部班级管理工作实际情况，特制定基础部班主任及班级量化考评细则如下：

量化考评主要包括每月考评和学期总评两部分。

一、每月考评细则

每月考评，指的是班主任及班级每月常规管理量化考评。该项考评由学部日常量化占70%，部门主题活动占15%，学校巡查督查占10%，临时性工作占5%共四部分组成。

本细则仅量化学部日常管理部分，每班每月总分100分，折合70%分值交给德育处汇总。量化分数由班主任及班级日常管理工作当月所有考评项目汇总得出。

1．每月量化分数汇总办法

每月量化得分（总分100分）=本月各单项之和。

2．每月考评项目及分值

每月考评项目及分值遵循学部分管、可以量化、可以执行、有利教学、促进管理为原则。基础部每月考评项目及分值见表1-1：

表1-1 基础部每月考评项目及分值

3．考评项目量化统计办法

（1）文明卫生

学部安排学生会同学每天检查各班教室卫生情况，评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，结合文明礼仪等检查情况，得出每班每月本项量化分数！

（2）运动健康

学部安排学生会同学每天检查课间操情况，评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，结合体育运动等完成情况，得出每班每月本项量化分数！

（3)早晚自习

学部安排学生会同学每天检查早晚自习情况，评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，得出每班每月本项量化分数！

(4)教学秩序

学部值班人员每天巡查教学情况不少于2次，每次均对各班教学情况评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，得出每班每月本项量化分数！

(5)学生成绩

为了突出基础部以对口升学为目标的办学方针，同时，学生的考试成绩也是班级教学管理和教风、学风的直接体现。年级进行阶段考试后，学部对考试结果进行成绩分析，计算各班的量化分数！

(6)疫情防控

疫情防控仍然是当前比较突出的政治任务，各位班主任必须高度重视，每天的晨午晚检要正常进行，班主任要严格把关并签字，于每周末将晨午晚检表送交学部，学部根据晨午晚检送交情况，结合平时疫情防控工作，每月评价本项量化分数！

(7)学生考勤

各班学生的每日考勤记录，学生请假人数，作为本项量化参数，同时学校高度重视学生的安全工作，每次学生放假和返校，班主任要及时关注本班学生的报平安和返校情况，并第一时间将考勤结果汇报给学部，学部将根据相关工作的完成情况，得出本项量化分数！

4．补充说明

(1)每月考评包含班级量化占80分，班主任工作占20分。

(2)具体单项项目因为年级差异、专业差异以及每月实际工作情况等的不同，项目情况和分值可能根据实际情况有所调整。减少了项目则把分值加到其他项目，增加了项目则从其他项目均衡分值。

(3)学生成绩项目为基础部班级考评重要项目，当月整个学部有3个及以上可评价班级，则该项目正常量化。如果当月没有阶段考试结果，或不足3个可评价班级，则将该项取消，分值分配到其他项目。

(4)每月实际量化结果以公示为准。

二、学期总评细则

为了突出基础部以对口升学为目标的办学方针，学期总评时，高三班级应届生本科录取人数最多的班级直接定为优秀班级，班主任认定为优秀班主任。

学额巩固率、获奖加分、班主任考勤等其他细则遵照学校政教处所发《班主任及班级量化考评细则（征求意见稿）》执行！

              基础部

2022.9.20

附件3：

舒城职业学校师范部班主任及班级量化考评细则

（草案）

依据我校《班主任及班级量化考评细则（征求意见稿）》和《班主任津贴分配管理办法（试行）》，结合师范部班级管理工作实际情况，特制定师范部班主任及班级量化考评细则如下：

量化考评主要包括每月考评和学期总评两部分。

三、每月考评细则

每月考评，指的是班主任及班级每月常规管理量化考评。该项考评由学部日常量化占70%，部门主题活动占15%，学校巡查督查占10%，临时性工作占5%共四部分组成。

本细则仅量化学部日常管理部分，每班每月基础分80分+本月各项加减，折合70%分值交给德育处汇总。量化分数由班主任及班级日常管理工作当月所有考评项目汇总得出。

5．每月量化分数汇总办法

每月量化得分=基础分80分+本月各项加减

6．每月考评项目及分值

每月考评项目及分值遵循学部分管、可以量化、可以执行、有利教学、促进管理为原则。师范部每月考评项目及分值见表1-1：

表1-1 师范部每月考评项目及分值

7．考评项目量化统计办法

(1)文明卫生

学部安排学生会同学每天检查各班教室卫生情况，评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，结合文明礼仪等检查情况，得出每班每月本项量化分数，（优每次加0.1分，差每次减0.1分）

(2）课间活动

学部安排学生会同学每天检查课间操情况，评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，结合体育运动等完成情况，得出每班每月本项量化分数，（优每次加0.1分，差每次减0.1分）

（3）早晚自习

学部安排学生会同学每天检查早晚自习情况，评出“优、良、差”，月底汇总检查结果，得出每班每月本项量化分数，（优每次加0.1分，差每次减0.1分）

（4）教学秩序

学部值班人员每天巡查教学情况不少于2次，包括上课期间、早晚自习、技能训练，巡查情况记录到教学日志（违规违纪每人次减0.1分）月底汇总检查结果，得出每班每月本项量化分数，

（5）疫情防控

疫情防控仍然是当前比较突出的政治任务，各位班主任必须高度重视，每天的晨午晚检要正常进行，班主任要严格把关并签字，于每周末将晨午晚检表送交学部，学部根据晨午晚检送交情况，结合平时疫情防控工作，每月评价本项量化分数，（两次未交减0.1分）

（6)学生考勤

各班学生的每日考勤记录，学生请假人数（所有请假必须上传附件证明，每月请假人次超过30减0.1分，以此累加，特殊情况除外），作为本项量化参数，同时学校高度重视学生的安全工作，每次学生放假和返校，班主任要及时关注本班学生的报平安和返校情况，并第一时间将考勤结果上报，（两次未上报减0.1分）学部将根据相关工作的完成情况，得出本项量化分数，

补充说明

(1)每月考评包含班级量化占60分，班主任工作占20分。

(2)具体单项项目因为年级差异、专业差异以及每月实际工作情况等的不同，项目情况和分值可能根据实际情况有所调整。

(3)本细则没有列出的项目，按照学校《班主任及班级量化考评细则（征求意见稿）》相应内容，在对应项目下增减量化分数。

(4)每月实际量化结果以公示为准。

四、学期总评细则

学额巩固率、获奖加分、班主任考勤等其他细则遵照学校德育处所发《班主任及班级量化考评细则（征求意见稿）》执行！

             师范部

2022.10.20

附件4：

舒城职业学校机电部班主任及班级量化考评细则

（试用）

为充分调动班主任的工作积极性，尽量科学、客观、公正地评价班主任工作，根据学校德育科有关《班主任及班级量化考评细则》指导意见，结合本学部实际情况，特制定以下量化考评细则：

一、考评分护理类专业和机械类（含体育和国防班）专业两大类进行，其中校外实习班级不参加考评。

二、月考评项目

月考评由以下2项目内容累加，得到月考评总分。总分排名（同一班主任带两个班级的取累加平均值）第一的班级折算成70分满分，第二名及以后的班级比照折算。月考评分报校德育处存档。

1.班主任出勤

大课间班主任签到次数达月总量50%，每超1次积+1分，每少1次积-1分。早、晚自习已记入工作量考核不再积分。

2.班风学风

①学部日常教学巡查，记录为优+1分/次，良0分/次，差-1分/次。

②学生会日常检查早、晚自习班级状态，记录为优+0.2分/次，良0分/次，差-0.2分/次，学生迟到-0.5分/人/次。

③学生会日常卫生检查，记录为优+0.3分/次，良0分/次，差-0.3分/次。

④学生会课间操检查，记录为优+0.2分/次，良0分/次，差-0.2分/次。

⑤校领导或值班行政人员通报表扬（或批评）某班级，则记录+3分（或-3分）/次。

⑥班级有重大违纪，以学校电子屏及学生科（或保卫科）通报为准，记过以上处分每人次积-10分，严重警告处分每人次积-5分，通报批评和警告处分每人次积-3分。

其中②③④项中的优（差）次数=月总数*学生会实际记录的优（差）次数/实际记录的总次数，早自习、卫生、课间操月总数为20，晚自习月总数为60（放假较多或因重大活动等原因耽搁月总数酌情减少）。

三、学期考评

学期考评由以下4项内容累加，得到学期考评总分。学部根据学校分配给本学部先进（优秀）班级指标数，按两大类专业班级在本学部总班级数占比额，进行由高到低排名，每类专业名次靠前的班级作为本学部上报学校评定的先进（优秀）班级。先进（优秀）班级的班主任即为优秀班主任候选人。

1.学部考核分：学期末，学部领导对各班级进行综合打分，10分制，取平均值（有担任班主任的同志在进行该班级打分时回避）。

2.奖励加分：学生在教育主管部门组织的技能大赛、体育赛事中获奖的，学期末给予学生所在班级积分，市级三等奖积+5分，市级二等奖积+7分，市级一等奖积+9分，省级三等奖积+10分，省级二等奖积+13分，省级一等奖积+16分，以此类推。

注①：同一人单项以最高奖项记分，不同人次累计计算，不同奖项累计计算。以队为单位的分值按人均值累计。

注②：体育赛事获奖市第一、二、三名相当于市级一、二、三等奖，若参赛队数不足4队的第三名不予计分。获其他奖别，积分由学部与教练议定。

注③：以上奖励加分，获市级及以下奖，累计分值封顶18分。获省级以上奖，累计分值上不封顶。

3.月考评分：取每月上报给德育处的考评分的平均值。

4.学期内班级若出现重大违纪或情节恶劣影响较大事件的，评优一票否决。

四、未尽事项，由学部议定。

舒城职业学校机电部

2022年10月

附件5：

经信部班主任管理量化考评细则

班主任是学校最基层的管理者，肩负着对学生德、智、体、美、劳教育的重任。班主任工作是否卓有成效，直接影响着学校的班风和学风。考核对象为经信部所有班级（工学交替不在校班级除外），特制定以下班主任及班级管理量化考评细则：

一、量化标准

（一）每月考评项目

1．班主任出勤

班主任出勤包括大课间，考勤采取签到制，大课间以签到率记分:

（1）签到率90%及以上积6分，70%-90%积4分，50%-70%积2分，30%-50%不加分，30%以下扣2分。

（2）班会课如有特殊情况，需向政教处书面请假，无故不上每次扣2分。

2、班级文明卫生

（1）班级清洁、卫生优的每次积0.5分，良好的不得分，卫生脏、乱、差的每次扣0.5分；

（2）寝室卫生优的每次积0.2分，良好的不得分，差的每次扣0.2分。

（3）晚自习后按时就寝状况优的每次积0.2分，不按时就寝或就寝状况差的每次扣0.2分（以记录为准）；

（4）寝室迟归的每人次扣0.5分；翻越墙头每人次扣1分；夜不归宿的每人次扣2分；穿拖鞋进教学区每人次扣0.5分；穿奇装戴异饰每人次扣0.5分；打架每人次扣1分；故意损坏公物每人次扣2分；

（5）全校性集体活动，无故不参与的，每人次扣1分；学校重大活动等迟到、早退每人次扣0.5分，旷课、旷会每人次扣1分，请假不扣分，但需要班主任签字的假条。班级集体旷课、旷会每次扣5分并通报批评。

3、 班风学风建设

（1）早自习状态优每次积0.5分，早自习状态差每次扣0.5分；

（2）晚自习状态优每次积0.2分，晚自习状态差每次扣0.2分；

（3）早、晚自习迟到每人次扣0.2分。

（4）学校要求开展的网络学习活动（如青年大学习、安全教育学习等）每项参与率在90%（包括90%）以上每次积3分，参与率在70%-90%（包括70%）的每次积2分，参与率在50%-70%（包括50%）每次积1分，参与率40%以下的每次扣2分；

（5）课堂秩序良好，学生精神饱满，无玩手机和睡觉现象，每次积0.5分，课堂秩序乱，玩手机现象严重，多人睡觉的每次扣0.5分。

（6）学生在各级比赛中获奖省级加10分，市一、二、三等奖分别加8、6、3分，县一、二、三等奖分别加5、3、2分，校级加1分（表彰视同获奖）

（7）班级有50%以上学生参加1+X证书考试，且通过率达到100%积5分，通过率达到80%积3分，通过率达到50%积1分。

（8）班级有重大违纪，以学校电子屏及学生科（或保卫科）通报为准，记过以上处分每人次积-10分，严重警告处分每人次积-5分，通报批评和警告处分每人次积-3分。

4、安全教育与安全防控

（1）安全宣传到位措施落实得当每月积2分；安全平台教育学习，每项参与率在90%（包括90%）以上每次积3分，参与率在70%-90%（包括70%）的每次积2分，参与率在50%-70%（包括50%）每次积1分，参与率40%以下的每次扣2分；

（2）报平安未在规定时间内上报不及时每次扣2分，未落实，造成不良影响的每次扣5分。