班主任及班级管理量化考评细则
(试行)
班主任是学校最基层的管理者,肩负着对学生德、智、体、美、劳教育的重任。班主任工作是否卓有成效,直接影响着学校的班风和学风。为了在我校建设一支高素质的班主任队伍,充分调动班主任的工作积极性和创造潜能,尽量科学、客观公正地评价班主任工作,根据我校实际情况,特制定以下班主任及班级管理量化考评细则:
一、量化标准
(一)每月考评项目
1.月考评满分100分,由班主任考勤(约占5%)、学部日常量化(约占70%)、学校主题活动(约占15%)、学校巡查督查(约占10%)等组成;
2.学部日常量化由各学部根据本学部制订的量化细则积分,再将积分折合成百分制的70%记入月考评;
3.完成学校主题教育活动积5分/次,每月不超过15分,无故不参与减5分/次;
4.学校督查巡查效果良好,获得表扬的积5分/次,每月不超过10分,不良现象被通报的减5分/次,情节恶劣的减10分/次;
5.完成学校临时性工作计2分/次,每月不超过5分;
6.班主任出勤
班主任出勤包括大课间和寝室查寝,考勤采取签到制,寝室查寝签到率60%以上积5分,50%-60%积3分,20%-50%积1分,20%以下扣5分;大课间签到率95%以上积3分,90%-95%各积2分,80%-90%积1分,70%以下扣5分,大课间考勤计入学部日常考核;班会课如有特殊情况,需向德育处书面请假,无故不上扣2分/次;
7.周末节假日报平安工作未落实或逾时不报,造成不良影响的扣2分/次;非客观原因造成周请假人数达30%以上的扣2分/次;
(二)学期考评项目
1、班级管理档案:
班主任工作手册(班主任工作计划、班会、会议、学期总结等)每缺一项扣2分;不按时上交的每次扣5分。
2、学生守纪:
学生有重大违纪行为,被学校通报批评并给与处罚“警告”每人次扣1分、“记过”每人次扣2分、“留校察看”每人次3分、“勒令退学”和“开除学籍”每人次扣4分。
3、各项活动获奖:
学生个人参加各类活动获一、二、三等奖,校级(包括学生会、各社团组织的)分别加1分、0.8分、0.5分,县级分别加2分、1.5分、1分,市级分别加4分、3.5分、3分,省级分别加6分、5.5分、5分,国家级分别加9分、8分、7分,团体(包括班级评比)获奖是个人分值的2倍,同一类活动(运动会、书画手工展、晚会等)按团体加分,个人不加分,并以获奖最高级别计分,不同类活动可以累加;学生被学校通报表扬的,每人次加0.5分。加分不封顶。班主任参加政教处安排的业务活动(教育叙事、主题班会展示等)每次加5分,取得成绩的,校级分别加1分、0.8分、0.5分,县级分别加2分、1.5分、1分,市级分别加4分、3.5分、3分,省级分别加6分、5.5分、5分,国家级分别加9分、8分、7分;考取本科学生每人次积1分,考取编制学生每人次积1分。
4、学额巩固率
根据每学期学额巩固率的测算结果,分别给与相应等级积分:
类别 | 学额巩固率积分 | |||||
95﹪ (含95﹪) | 90﹪-95﹪ (含90﹪) | 80﹪-90﹪ (含80﹪) | 70﹪-80﹪ (含70﹪) | 60%-70 (含60%) | 60%以下 | |
一年级(3年制) | 6 | 5 | 3 | 2 | -5 | -10 |
一年级 (5年制、高考班) 二年级(3年制) | 5 | 4 | 2 | 1 | -10 | -20 |
二年级 (5年制、高考班) 三年级(3年制) | 4 | 3 | 1 | 0 | -10 | -20 |
三、四、五年级 (5年制、高考班) | 3 | 2 | 0 | -5 | -10 | -20 |
春招班 | 6 | 5 | 3 | 1 | 0 | -10 |
二、考评办法
1、月考评分学部评定,满分100分,学部日常量化占70%,部门主题活动占15%,学校巡查督查占10%,临时性工作占5%。各学部班级类别由学部根据本学部特点确定;
2、学期班级总评,是每月考评成绩之和再加学期考评成绩(可增加不同学部考核项目);
3、学期总评成绩位于各类实际班级数的前20%,且没有重大违纪情况的班级为先进班级;其班主任如没有以下情况,即为优秀班主任。
(1)个人月出勤率低于同组班主任的三分之一;
(2)学期班级管理档案未完成;
(3)学校组织的重大活动和德育处组织的业务活动无故不参与。
4、每月考评结果是班主任绩效常规管理部分的考核依据:
每月按照所在评比类别班级数的30%、40%和30%的比例分成一、二、三等,一等500元/月,二等450元/月,三等400元/月,学期优秀班主任将增加一个月的班主任绩效津贴。
5、各项考评分别由学部、学校相关部门提供,由德育处负责。
附件2:
基础部班主任及班级量化考评细则
(草案)
依据我校《班主任及班级量化考评细则(征求意见稿)》和《班主任津贴分配管理办法(试行)》,结合基础部班级管理工作实际情况,特制定基础部班主任及班级量化考评细则如下:
量化考评主要包括每月考评和学期总评两部分。
一、每月考评细则
每月考评,指的是班主任及班级每月常规管理量化考评。该项考评由学部日常量化占70%,部门主题活动占15%,学校巡查督查占10%,临时性工作占5%共四部分组成。
本细则仅量化学部日常管理部分,每班每月总分100分,折合70%分值交给德育处汇总。量化分数由班主任及班级日常管理工作当月所有考评项目汇总得出。
1.每月量化分数汇总办法
每月量化得分(总分100分)=本月各单项之和。
2.每月考评项目及分值
每月考评项目及分值遵循学部分管、可以量化、可以执行、有利教学、促进管理为原则。基础部每月考评项目及分值见表1-1:
表1-1 基础部每月考评项目及分值
序号 | 项目 | 参考 分值 | 类型 | 分类 分值 |
1 | 文明卫生 | 10分 | 班级 量化 | 80分 |
2 | 运动健康 | 10分 | ||
3 | 早晚自习 | 20分 | ||
4 | 教学秩序 | 20分 | ||
5 | 学生成绩 | 20分 | ||
6 | 疫情防控 | 10分 | 班主任工作 | 20分 |
7 | 学生考勤 | 10分 |
3.考评项目量化统计办法
(1)文明卫生
学部安排学生会同学每天检查各班教室卫生情况,评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,结合文明礼仪等检查情况,得出每班每月本项量化分数!
(2)运动健康
学部安排学生会同学每天检查课间操情况,评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,结合体育运动等完成情况,得出每班每月本项量化分数!
(3)早晚自习
学部安排学生会同学每天检查早晚自习情况,评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,得出每班每月本项量化分数!
(4)教学秩序
学部值班人员每天巡查教学情况不少于2次,每次均对各班教学情况评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,得出每班每月本项量化分数!
(5)学生成绩
为了突出基础部以对口升学为目标的办学方针,同时,学生的考试成绩也是班级教学管理和教风、学风的直接体现。年级进行阶段考试后,学部对考试结果进行成绩分析,计算各班的量化分数!
(6)疫情防控
疫情防控仍然是当前比较突出的政治任务,各位班主任必须高度重视,每天的晨午晚检要正常进行,班主任要严格把关并签字,于每周末将晨午晚检表送交学部,学部根据晨午晚检送交情况,结合平时疫情防控工作,每月评价本项量化分数!
(7)学生考勤
各班学生的每日考勤记录,学生请假人数,作为本项量化参数,同时学校高度重视学生的安全工作,每次学生放假和返校,班主任要及时关注本班学生的报平安和返校情况,并第一时间将考勤结果汇报给学部,学部将根据相关工作的完成情况,得出本项量化分数!
4.补充说明
(1)每月考评包含班级量化占80分,班主任工作占20分。
(2)具体单项项目因为年级差异、专业差异以及每月实际工作情况等的不同,项目情况和分值可能根据实际情况有所调整。减少了项目则把分值加到其他项目,增加了项目则从其他项目均衡分值。
(3)学生成绩项目为基础部班级考评重要项目,当月整个学部有3个及以上可评价班级,则该项目正常量化。如果当月没有阶段考试结果,或不足3个可评价班级,则将该项取消,分值分配到其他项目。
(4)每月实际量化结果以公示为准。
二、学期总评细则
为了突出基础部以对口升学为目标的办学方针,学期总评时,高三班级应届生本科录取人数最多的班级直接定为优秀班级,班主任认定为优秀班主任。
学额巩固率、获奖加分、班主任考勤等其他细则遵照学校政教处所发《班主任及班级量化考评细则(征求意见稿)》执行!
基础部
2022.9.20
附件3:
舒城职业学校师范部班主任及班级量化考评细则
(草案)
依据我校《班主任及班级量化考评细则(征求意见稿)》和《班主任津贴分配管理办法(试行)》,结合师范部班级管理工作实际情况,特制定师范部班主任及班级量化考评细则如下:
量化考评主要包括每月考评和学期总评两部分。
三、每月考评细则
每月考评,指的是班主任及班级每月常规管理量化考评。该项考评由学部日常量化占70%,部门主题活动占15%,学校巡查督查占10%,临时性工作占5%共四部分组成。
本细则仅量化学部日常管理部分,每班每月基础分80分+本月各项加减,折合70%分值交给德育处汇总。量化分数由班主任及班级日常管理工作当月所有考评项目汇总得出。
5.每月量化分数汇总办法
每月量化得分=基础分80分+本月各项加减
6.每月考评项目及分值
每月考评项目及分值遵循学部分管、可以量化、可以执行、有利教学、促进管理为原则。师范部每月考评项目及分值见表1-1:
表1-1 师范部每月考评项目及分值
序号 | 项目 | 基础分值 | 类型 | 合计分值 |
1. | 文明卫生 | 10分 | 班级量化 | 60分 |
2. | 课间活动 | 10分 | ||
3. | 早晚自习 | 20分 | ||
4. | 教学秩序 | 20分 | ||
5. | 疫情防控 | 10分 | 班主任 工作 | 20分 |
6. | 学生考勤 | 10分 |
7.考评项目量化统计办法
(1)文明卫生
学部安排学生会同学每天检查各班教室卫生情况,评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,结合文明礼仪等检查情况,得出每班每月本项量化分数,(优每次加0.1分,差每次减0.1分)
(2)课间活动
学部安排学生会同学每天检查课间操情况,评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,结合体育运动等完成情况,得出每班每月本项量化分数,(优每次加0.1分,差每次减0.1分)
(3)早晚自习
学部安排学生会同学每天检查早晚自习情况,评出“优、良、差”,月底汇总检查结果,得出每班每月本项量化分数,(优每次加0.1分,差每次减0.1分)
(4)教学秩序
学部值班人员每天巡查教学情况不少于2次,包括上课期间、早晚自习、技能训练,巡查情况记录到教学日志(违规违纪每人次减0.1分)月底汇总检查结果,得出每班每月本项量化分数,
(5)疫情防控
疫情防控仍然是当前比较突出的政治任务,各位班主任必须高度重视,每天的晨午晚检要正常进行,班主任要严格把关并签字,于每周末将晨午晚检表送交学部,学部根据晨午晚检送交情况,结合平时疫情防控工作,每月评价本项量化分数,(两次未交减0.1分)
(6)学生考勤
各班学生的每日考勤记录,学生请假人数(所有请假必须上传附件证明,每月请假人次超过30减0.1分,以此累加,特殊情况除外),作为本项量化参数,同时学校高度重视学生的安全工作,每次学生放假和返校,班主任要及时关注本班学生的报平安和返校情况,并第一时间将考勤结果上报,(两次未上报减0.1分)学部将根据相关工作的完成情况,得出本项量化分数,
补充说明
(1)每月考评包含班级量化占60分,班主任工作占20分。
(2)具体单项项目因为年级差异、专业差异以及每月实际工作情况等的不同,项目情况和分值可能根据实际情况有所调整。
(3)本细则没有列出的项目,按照学校《班主任及班级量化考评细则(征求意见稿)》相应内容,在对应项目下增减量化分数。
(4)每月实际量化结果以公示为准。
四、学期总评细则
学额巩固率、获奖加分、班主任考勤等其他细则遵照学校德育处所发《班主任及班级量化考评细则(征求意见稿)》执行!
师范部
2022.10.20
附件4:
舒城职业学校机电部班主任及班级量化考评细则
(试用)
为充分调动班主任的工作积极性,尽量科学、客观、公正地评价班主任工作,根据学校德育科有关《班主任及班级量化考评细则》指导意见,结合本学部实际情况,特制定以下量化考评细则:
一、考评分护理类专业和机械类(含体育和国防班)专业两大类进行,其中校外实习班级不参加考评。
二、月考评项目
月考评由以下2项目内容累加,得到月考评总分。总分排名(同一班主任带两个班级的取累加平均值)第一的班级折算成70分满分,第二名及以后的班级比照折算。月考评分报校德育处存档。
1.班主任出勤
大课间班主任签到次数达月总量50%,每超1次积+1分,每少1次积-1分。早、晚自习已记入工作量考核不再积分。
2.班风学风
①学部日常教学巡查,记录为优+1分/次,良0分/次,差-1分/次。
②学生会日常检查早、晚自习班级状态,记录为优+0.2分/次,良0分/次,差-0.2分/次,学生迟到-0.5分/人/次。
③学生会日常卫生检查,记录为优+0.3分/次,良0分/次,差-0.3分/次。
④学生会课间操检查,记录为优+0.2分/次,良0分/次,差-0.2分/次。
⑤校领导或值班行政人员通报表扬(或批评)某班级,则记录+3分(或-3分)/次。
⑥班级有重大违纪,以学校电子屏及学生科(或保卫科)通报为准,记过以上处分每人次积-10分,严重警告处分每人次积-5分,通报批评和警告处分每人次积-3分。
其中②③④项中的优(差)次数=月总数*学生会实际记录的优(差)次数/实际记录的总次数,早自习、卫生、课间操月总数为20,晚自习月总数为60(放假较多或因重大活动等原因耽搁月总数酌情减少)。
三、学期考评
学期考评由以下4项内容累加,得到学期考评总分。学部根据学校分配给本学部先进(优秀)班级指标数,按两大类专业班级在本学部总班级数占比额,进行由高到低排名,每类专业名次靠前的班级作为本学部上报学校评定的先进(优秀)班级。先进(优秀)班级的班主任即为优秀班主任候选人。
1.学部考核分:学期末,学部领导对各班级进行综合打分,10分制,取平均值(有担任班主任的同志在进行该班级打分时回避)。
2.奖励加分:学生在教育主管部门组织的技能大赛、体育赛事中获奖的,学期末给予学生所在班级积分,市级三等奖积+5分,市级二等奖积+7分,市级一等奖积+9分,省级三等奖积+10分,省级二等奖积+13分,省级一等奖积+16分,以此类推。
注①:同一人单项以最高奖项记分,不同人次累计计算,不同奖项累计计算。以队为单位的分值按人均值累计。
注②:体育赛事获奖市第一、二、三名相当于市级一、二、三等奖,若参赛队数不足4队的第三名不予计分。获其他奖别,积分由学部与教练议定。
注③:以上奖励加分,获市级及以下奖,累计分值封顶18分。获省级以上奖,累计分值上不封顶。
3.月考评分:取每月上报给德育处的考评分的平均值。
4.学期内班级若出现重大违纪或情节恶劣影响较大事件的,评优一票否决。
四、未尽事项,由学部议定。
舒城职业学校机电部
2022年10月
附件5:
经信部班主任管理量化考评细则
班主任是学校最基层的管理者,肩负着对学生德、智、体、美、劳教育的重任。班主任工作是否卓有成效,直接影响着学校的班风和学风。考核对象为经信部所有班级(工学交替不在校班级除外),特制定以下班主任及班级管理量化考评细则:
一、量化标准
(一)每月考评项目
1.班主任出勤
班主任出勤包括大课间,考勤采取签到制,大课间以签到率记分:
(1)签到率90%及以上积6分,70%-90%积4分,50%-70%积2分,30%-50%不加分,30%以下扣2分。
(2)班会课如有特殊情况,需向政教处书面请假,无故不上每次扣2分。
2、班级文明卫生
(1)班级清洁、卫生优的每次积0.5分,良好的不得分,卫生脏、乱、差的每次扣0.5分;
(2)寝室卫生优的每次积0.2分,良好的不得分,差的每次扣0.2分。
(3)晚自习后按时就寝状况优的每次积0.2分,不按时就寝或就寝状况差的每次扣0.2分(以记录为准);
(4)寝室迟归的每人次扣0.5分;翻越墙头每人次扣1分;夜不归宿的每人次扣2分;穿拖鞋进教学区每人次扣0.5分;穿奇装戴异饰每人次扣0.5分;打架每人次扣1分;故意损坏公物每人次扣2分;
(5)全校性集体活动,无故不参与的,每人次扣1分;学校重大活动等迟到、早退每人次扣0.5分,旷课、旷会每人次扣1分,请假不扣分,但需要班主任签字的假条。班级集体旷课、旷会每次扣5分并通报批评。
3、 班风学风建设
(1)早自习状态优每次积0.5分,早自习状态差每次扣0.5分;
(2)晚自习状态优每次积0.2分,晚自习状态差每次扣0.2分;
(3)早、晚自习迟到每人次扣0.2分。
(4)学校要求开展的网络学习活动(如青年大学习、安全教育学习等)每项参与率在90%(包括90%)以上每次积3分,参与率在70%-90%(包括70%)的每次积2分,参与率在50%-70%(包括50%)每次积1分,参与率40%以下的每次扣2分;
(5)课堂秩序良好,学生精神饱满,无玩手机和睡觉现象,每次积0.5分,课堂秩序乱,玩手机现象严重,多人睡觉的每次扣0.5分。
(6)学生在各级比赛中获奖省级加10分,市一、二、三等奖分别加8、6、3分,县一、二、三等奖分别加5、3、2分,校级加1分(表彰视同获奖)
(7)班级有50%以上学生参加1+X证书考试,且通过率达到100%积5分,通过率达到80%积3分,通过率达到50%积1分。
(8)班级有重大违纪,以学校电子屏及学生科(或保卫科)通报为准,记过以上处分每人次积-10分,严重警告处分每人次积-5分,通报批评和警告处分每人次积-3分。
4、安全教育与安全防控
(1)安全宣传到位措施落实得当每月积2分;安全平台教育学习,每项参与率在90%(包括90%)以上每次积3分,参与率在70%-90%(包括70%)的每次积2分,参与率在50%-70%(包括50%)每次积1分,参与率40%以下的每次扣2分;
(2)报平安未在规定时间内上报不及时每次扣2分,未落实,造成不良影响的每次扣5分。